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單腿立教的“暖心山爸”——記第九屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者、第九屆江蘇省道德模范吳凱

發(fā)布時(shí)間: 2025-08-27 09:40  關(guān)注度:220評(píng) 論  轉(zhuǎn) 發(fā)  收 藏  打 印
來源:淮安日?qǐng)?bào)  作者:佚名  編輯:淮安114網(wǎng)字號(hào):[超大]  [中型]  [標(biāo)準(zhǔn)]  [小字]
導(dǎo)讀:第九屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者、第九屆江蘇省道德模范吳凱扎根山區(qū)23載,單腿立教14年。他用自己的親身經(jīng)歷和堅(jiān)毅品質(zhì)感動(dòng)了一批又一批師生,成為學(xué)生口中的“鋼鐵站神”、同事眼中的“硬核校長(zhǎng)”、留守“山娃”心中的“暖心山爸”。

第九屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者、第九屆江蘇省道德模范吳凱扎根山區(qū)23載,單腿立教14年。他用自己的親身經(jīng)歷和堅(jiān)毅品質(zhì)感動(dòng)了一批又一批師生,成為學(xué)生口中的“鋼鐵站神”、同事眼中的“硬核校長(zhǎng)”、留守“山娃”心中的“暖心山爸”。

“鋼鐵站神”

2002年,師范學(xué)院畢業(yè)的吳凱放棄在城市工作的機(jī)會(huì),毅然回到家鄉(xiāng)盱眙縣仇集中學(xué)工作。2011年,30歲的吳凱不幸遭遇一場(chǎng)車禍,失去了左腿。短暫消沉之后,他憑借頑強(qiáng)的毅力重返講臺(tái),單腿站立授課。

2023年,吳凱查出患有腸癌,經(jīng)歷了6次痛苦化療之后他重返工作崗位。他堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息,成為學(xué)生的榜樣。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有厭學(xué)情緒或自卑心理,吳凱就現(xiàn)身說法,用自己的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀感染學(xué)生。

“他都是站著上課的!蓖聜冋f。在擔(dān)任盱眙縣仇集中學(xué)校長(zhǎng)前,吳凱一直做班主任,他總是說:“坐著上課不在狀態(tài),學(xué)生也不會(huì)投入進(jìn)來。為了更好的課堂效果,一定要跟正常老師一樣,這樣心里才踏實(shí)。”因?yàn)殚L(zhǎng)期站著授課,吳凱原本健全的右腿關(guān)節(jié)已彎曲,走得多了或者站得久了,殘肢還會(huì)被假肢磨破滲血。

“硬核校長(zhǎng)”

吳凱在同事眼中很“硬核”,他總是想方設(shè)法地提升學(xué)生的受教育水平,推動(dòng)學(xué)校更好發(fā)展。吳凱通過收集農(nóng)戶拆遷的石碾、石磨、拴牛石等“老古董”,在校園里打造小小“石博園”,將其作為帶領(lǐng)學(xué)生開展勞動(dòng)教育、了解農(nóng)耕文化的基地;他把校園里6畝閑置地劃分給各個(gè)“愛心家庭”,讓老師們帶著學(xué)生種植,寓教于行。

為了讓孩子們有更好的教學(xué)環(huán)境,吳凱多方募集,為9個(gè)班級(jí)安裝了18臺(tái)空調(diào),購(gòu)置了20架古箏,成立山里娃古箏社團(tuán),有效改善留守“山娃”的課內(nèi)外生活。面對(duì)學(xué)校位置偏僻、留不住老師的發(fā)展窘境,吳凱帶著大家迎難而上,取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī):學(xué)校入選全國(guó)鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)典型案例名單,獲評(píng)江蘇省黨建品牌特色校、淮安市文明學(xué)校等。

“愛是教育永恒的底色!眳莿P說。去年9月,吳凱調(diào)任盱眙特殊教育學(xué)校副校長(zhǎng)。雖然換了新學(xué)校,但他對(duì)孩子們的關(guān)愛始終不變。他堅(jiān)信,童年的幸福是人一生幸福的根基,讓孩子們真切感受到這個(gè)世界的溫暖和善意,就是在幫助他們積攢生命的力量。

“暖心山爸”

吳凱原先所在的盱眙縣仇集中學(xué)是一所普通的鄉(xiāng)村學(xué)校,地處蘇皖交界的山區(qū)腹地,全校有三分之一的學(xué)生是留守兒童,其中不少還是離異家庭的孩子。這些孩子在教育、安全、生活、心理情感等方面存在的諸多問題,像一塊大石頭一樣壓在吳凱心上。于是,他和同在仇集中學(xué)工作的妻子決定,既要履行教書育人之責(zé),也要給予孩子們內(nèi)心最渴望的、如父母一般的溫暖和關(guān)懷。

2016年,吳凱倡導(dǎo)的校園關(guān)愛留守學(xué)生“1+2=1”工程正式實(shí)施,每一名留守“山娃”結(jié)對(duì)一名“山爸”老師和一名“山媽”老師,組建成一個(gè)“愛心家庭”。吳凱給優(yōu)秀的“山爸”“山媽”規(guī)劃了親情呵護(hù)留守娃的“五個(gè)一”活動(dòng),即每天一次看望問候、每周一次溝通交流、每月一次家庭聚餐、每學(xué)期一次親子活動(dòng)、每學(xué)年一次節(jié)日陪伴。

這些年,吳凱和愛人已經(jīng)先后認(rèn)領(lǐng)了54名留守“山娃”,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為學(xué)校300名留守“山娃”配對(duì)了52名“山爸”“山媽”。如今,愛心活動(dòng)已經(jīng)從仇集中學(xué)輻射到整個(gè)盱眙縣,全縣已組建了5000多個(gè)“愛心家庭”,越來越多的留守“山娃”有了“山爸”“山媽”。“山娃”們考上大學(xué)后,自發(fā)組建“山哥山姐”志愿服務(wù)隊(duì),利用寒暑假開展關(guān)愛活動(dòng),讓愛在大山里循環(huán)涌動(dòng)。

■記者 徐 薇 通訊員 孫 狀

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